学会合作

课题14 学会合作课时安排两课时教学目标1、正确、流利、有感情地读课文。在熟读的基础上练习演讲。2、学会本课生字,理解“顾名思义、典范、倾泻”。3、了解文章说明要点,懂得课文所举两个事例的侧重点不同,领悟两个事例在文章中的应用。培养学生团结协作、自我牺牲的精神。4、了解文章的语言特点,进行仿写。教学准备学情分析第四单元共3篇课文主题是“探索与发现”。围绕这一主题第一篇文章告诉我们,任何有意义的发现...
 作者:储志莉   文章类别:教育设计   阅读(49)评论(0)

 夜晚的实验

课题 12 夜晚的实验 课时安排 一课时教学目标 1.课前自主预习,引导学生自学本课生字词,正确流利朗读课文。初步感受人物形象。2.引导学生联系课文语言环境,学会“超声波”、“穿透”、“听”等词所带引号的用法。3.以学生默读思考、小组合作、交流讨论的形式,学习斯帕拉捷四次实验的过程,感知详略得当的写作方法。4.引导学生通过自读感悟,讨论交流,感受斯帕拉捷细心观察、大胆实验、不断利用科学技术造福人类...
 作者:储志莉   文章类别:教育设计   阅读(38)评论(0)

 螳螂捕蝉

课题10 螳螂捕蝉课时安排两课时教学目标1、明白不能只看重眼前利益而忽视身后隐患的道理,懂得劝说别人应讲究方式方法。2、理解“蝉、螳螂、黄雀,它们都一心想得到眼前的利益,都没有顾到自己身后正隐伏着祸患”,明白吴王打消攻楚念头的原因。3、有感情朗读课文,会创造性地复述课文。 教学准备学情分析1.本单元主题“诗文精粹”,选文有精读课文《三打白骨精》,《词两首》(《如梦令》《渔歌子》),自读课文《读书要...
 作者:储志莉   文章类别:教育设计   阅读(46)评论(0)

 四年级必背古诗

四年级必背古诗1江南 汉乐府江南可采莲,莲叶何田田。 鱼戏莲叶间, 鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。2咏鹅 (唐)骆宾王鹅,鹅,鹅, 曲项向天歌。 白毛浮绿水, 红掌拨清波。3登鹳雀楼 (唐)王之涣白日依山尽, 黄河入海流。 欲穷千里目, 更上一层楼。4春晓 (唐)孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少。5静夜思 (唐)李白床前明月光, 疑是地上霜。 举头望明月,...
 作者:储志莉   文章类别:教学资料   阅读(39)评论(0)

 五年级必背古诗

五年级必背古诗1江南 汉乐府江南可采莲,莲叶何田田。 鱼戏莲叶间, 鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。2咏鹅 (唐)骆宾王鹅,鹅,鹅, 曲项向天歌。 白毛浮绿水, 红掌拨清波。3登鹳雀楼 (唐)王之涣白日依山尽, 黄河入海流。 欲穷千里目, 更上一层楼。4春晓 (唐)孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少。5静夜思 (唐)李白床前明月光, 疑是地上霜。 举头望明月,...
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 六年级必背古诗

六年级必背古诗1江南 汉乐府江南可采莲,莲叶何田田。 鱼戏莲叶间, 鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。2咏鹅 (唐)骆宾王鹅,鹅,鹅, 曲项向天歌。 白毛浮绿水, 红掌拨清波。3登鹳雀楼 (唐)王之涣白日依山尽, 黄河入海流。 欲穷千里目, 更上一层楼。4春晓 (唐)孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少。5静夜思 (唐)李白床前明月光, 疑是地上霜。 举头望明月,...
 作者:储志莉   文章类别:教学资料   阅读(39)评论(0)

 螳螂捕蝉

课题10 螳螂捕蝉课时安排两课时教学目标1、明白不能只看重眼前利益而忽视身后隐患的道理,懂得劝说别人应讲究方式方法。2、理解“蝉、螳螂、黄雀,它们都一心想得到眼前的利益,都没有顾到自己身后正隐伏着祸患”,明白吴王打消攻楚念头的原因。3、有感情朗读课文,会创造性地复述课文。 教学准备学情分析1.本单元主题“诗文精粹”,选文有精读课文《三打白骨精》,《词两首》(《如梦令》《渔歌子》),自读课文《读书要...
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 螳螂捕蝉

课题10 螳螂捕蝉课时安排两课时教学目标1、明白不能只看重眼前利益而忽视身后隐患的道理,懂得劝说别人应讲究方式方法。2、理解“蝉、螳螂、黄雀,它们都一心想得到眼前的利益,都没有顾到自己身后正隐伏着祸患”,明白吴王打消攻楚念头的原因。3、有感情朗读课文,会创造性地复述课文。 教学准备学情分析1.本单元主题“诗文精粹”,选文有精读课文《三打白骨精》,《词两首》(《如梦令》《渔歌子》),自读课文《读书要...
 作者:储志莉   文章类别:教学资料   阅读(49)评论(0)
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